Oficina: Contação e Educação - Isana Aragão e Juciane Santos

 

Intervenção PIBID

Bolsistas: Isana Aragão e Juciane Santos

Coordenadora: Alessandra Gomes

Supervisor: Edson Melo

Escola: Vivalda Andrade

Turmas: 4° ano A (matutino) e 4° D (vespertino)

 

Atividade 1

Intervenção Pedagógica: Leitura, Jogo e Criatividade com o livro “O Segredo de Santinha”

No dia 25 de setembro do corrente ano, como parte das ações pedagógicas integradas à rotina da turma, realizamos uma intervenção lúdica e educativa baseada no livro “O Segredo de Santinha”. A proposta teve como objetivo incentivar a leitura, promover a compreensão textual, desenvolver a oralidade, o pensamento crítico e a criatividade dos estudantes.

No primeiro momento, levamos os alunos à brinquedoteca, onde realizamos a leitura compartilhada da obra. Em seguida, aplicamos dois jogos interativos: 

Jogo da Memória, com elementos relacionados ao livro, estimulando a atenção e a memorização e o jogo de verdadeiro ou Falso, com perguntas sobre a história, promovendo a interpretação e a participação coletiva.

No segundo momento, já em sala de aula, cada aluno sorteou o nome de um personagem ou local onde se passou a história. Entregamos uma folha para que fizessem o desenho do personagem ou local da história e, como extensão da atividade, levaram para casa com a missão de realizar uma pesquisa ou sobre temas relacionados à narrativa.

Atividade 2

Produção textual e caça palavras

No dia 02 de outubro, foi realizada a segunda atividade com os alunos em sala dando continuidade às atividades desenvolvidas com os alunos, trabalhamos com estratégias voltadas ao desenvolvimento da escrita e do vocabulário.

Iniciamos a aula com uma proposta de produção textual, onde os alunos foram convidados a escrever pequenas narrativas a partir de um tema sugerido através de imagens. O objetivo dessa atividade foi estimular a criatividade, a organização das ideias e o aprimoramento da escrita.

Em seguida, realizamos o jogo de caça palavras, uma dinâmica interativa onde os estudantes precisavam achar as palavras embaralhadas, junto ao caça palavras trouxemos também problemas matemáticos com relação ao livro. A atividade, além de divertida, favoreceu a ampliação do vocabulário e o raciocínio de forma lúdica.

A aula foi muito proveitosa, pois os alunos participaram ativamente, demonstrando entusiasmo e progresso na expressão escrita e na oralidade.