Quarta intervenção PIBID - 14 de maio de 2026 - Anderson e Anna Paula
Curta metragem Meu Nome é Maalum
Objetivos da atividade: Promover
a reflexão sobre identidade, combate ao preconceito e valorização da cultura
afro-brasileira com alunos do 4º ano.
Descrição da atividade: A atividade baseou-se na exibição do curta-metragem Meu Nome é Maalum, que narra a vivência de uma menina negra alvo de chacotas no ambiente escolar devido ao seu nome de origem africana. A obra ilustra como o suporte familiar foi decisivo para que a personagem ressignificasse seu nome, compreendesse sua ancestralidade e recuperasse o orgulho de sua identidade.
Após projeção do curta,
abrimos para a discussão em sala de aula para explorar a opinião
dos alunos. Alguns estudantes nos
deram a devolutiva como a que esperávamos quando montamos a intervenção, sendo
pontuado que nunca se deve zombar de alguém e ainda mais do nome que a pessoa
recebeu, que em momentos como o que Maalum se encontrou devemos sempre comunicar
aos mais velhos e sempre honrar aquilo que para nós é importante. Em seguida,
solicitamos á turma que redigissem uma carta para a menina, podendo ter uma
mensagem encorajadora, de agradecimento ou então de identificação. Ao finalizarem
as cartas, os alunos apresentaram de forma oral
na frente da turma individualmente, sendo em sua maioria escritas de
gratidão pela menina ter escutado seus pais e ter se orgulhado da cultura que
carrega, ainda assim, apareceram cartas destinadas para os pais da garotinha,
onde parabenizavam eles pela atitude que tomaram.
Conclusão: A
intervenção pedagógica foi considerada exitosa. Houve uma resposta
significativa por parte dos estudantes, que demonstraram ter assimilado os
valores de respeito e diversidade propostos. O resultado reforçou o impacto
positivo do diálogo na formação crítica dos alunos e promoveu um valioso
momento de aprendizado mútuo entre docentes e discentes.
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