A aula sobre arquitetura indígena iniciou-se com a apresentação do tema e orientações gerais, seguida de uma leitura coletiva voluntária, na qual os estudantes conheceram as definições das moradias indígenas e as informações necessárias para a construção das maquetes. A atividade contou com a participação de todos os alunos e foi marcada pela colaboração em grupo, favorecendo o desenvolvimento da criatividade, da leitura, da observação e a ampliação dos conhecimentos sobre os povos originários do Brasil. O trabalho coletivo fortaleceu o espírito de união entre os estudantes e proporcionou uma compreensão prática das formas de construção indígena. Para a confecção das maquetes, foram utilizados materiais naturais como galhos secos, cascas de árvores, cipós, folhas secas, palhas de bananeira, cascalhos, cana seca e folhas verdes. Durante a atividade, foram estudadas a oca, construção circular ou oval utilizada para moradia, alimentação e realização de rituais, e a palafita, estrutura de madeira coberta por palha, construída sobre a água ou em áreas alagadiças, especialmente em regiões de várzea da Amazônia.
Somos estudantes do Centro de Formação de Professores- CFP no curso de Licenciatura em Pedagogia e aqui neste blog iremos compartilhar toda a nossa trajetória no Programa de Iniciação á Docência- PIBID
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