Novos começos e expectativas: Início do Ano Letivo na Escola Municipal Professora Rosalina Souza Bittencourt

        

REFLEXÃO: PRIMEIRAS SEMANAS DE IDA A ESCOLA

Ana Luiza e Maria Lara

Em 2026, nós, bolsistas do PIBID, que antes estávamos vinculados à Escola Municipal Vivalda Andrade Oliveira, passamos a atuar na Escola Municipal Rosalina de Souza Bittencourt, em razão da transferência do supervisor Edson Melo para essa unidade. Na primeira semana de aulas, iniciada em 19 de fevereiro, o foco esteve voltado para a observação dos alunos e para conhecer o novo espaço escolar. A Escola Rosalina apresenta uma infraestrutura bastante distinta da instituição anterior e, aparentemente, conta com um número menor de estudantes. No entanto, essa diferença não implica que uma escola seja superior à outra.

     Continuamos atuando em duas turmas de 4º ano do Ensino Fundamental, nos turnos matutino e vespertino, ainda sob a supervisão do professor Edson Melo, as primeiras semanas foram marcadas por observação, escuta e construção de vínculos. De modo geral, as turmas apresentam um bom nível de aprendizagem, com alunos participativos e interessados. Ainda assim, como em toda sala de aula, existem estudantes que precisam de maior acompanhamento, inclusive alunos com diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista (TEA), o que reforça a importância de práticas pedagógicas inclusivas.

         Nas semanas após o carnaval realizamos uma sondagem pedagógica contemplando as cinco disciplinas: Português, Matemática, História, Ciências e Geografia, com duas questões de cada área, a fim de identificar o nível de aprendizagem dos alunos e planejar intervenções mais direcionadas. Para os estudantes com TEA, realizamos a mesma proposta, porém adaptadas. Além disso, promovemos o “Varal de Memórias das Férias”, atividade em que os estudantes desenharam e compartilharam momentos marcantes do recesso. A proposta estimulou a expressão oral, a criatividade e a socialização, além de nos permitir conhecer melhor as vivências e experiências de cada criança.

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