A
nossa terceira intervenção aconteceu no dia 23 de abril, com o tema
“quebra-cabeça do mapa do continente africano”, e como o próprio nome diz,
trouxemos para os alunos o mapa do continente africano para ser montado em
forma de quebra-cabeça, fizemos um tipo de gincana para que os alunos tivessem
mais participação, pois percebemos que eles gostam de desafios e competições.
Separamos
três grupos, a cada um, demos um material base com uma tabela contendo os 54
países do continente africano e curiosidades sobre eles e ao final da folha o
mapa do continente com todos os países. Iniciaram com leitura coletiva de forma
ordenada, separando as três folhas do material e fazendo revezamento da
leitura. Lhes foi dado o comando de achar no texto a curiosidade citada sobre o
continente estudado diante da leitura e ao final todos conseguiram identificar.
Posteriormente
fomos para quadra e começamos a explicação da atividade, nela separamos os
grupos afastadamente e demos as folhas contendo o mapa a ser montado. Iniciaram
com muito entusiasmo, alguns tendo dificuldades de dividir a atividade por
“medo de perder a competição”, então intervimos os orientando que o trabalho
por ser coletivo precisava da ajuda de todos, sem exceção. Então vimos,
inclusive, que se divertiram com a participação dos colegas e isso os ajudou a
montar o quebra-cabeça com maior agilidade e precisão. Após terminarem de
montar o mapa, identificaram cada país com escrita de seus nomes e fizeram
pintura do mesmo. Os alunos com necessidades específicas participaram bastante
da atividade e se sentiram totalmente parte dos grupos, foi muito bonito vê-los
interagindo com seus colegas colando e pintando os países com autonomia. Ao
final um deles até queria levar o trabalho do seu grupo para casa, de tão
orgulhoso que estava do que havia construído.
Esta
intervenção teve como objetivo trazer a conhecimento dos alunos a noção da
grandiosidade do continente africano, para quebrar o estereótipo que o
continente se restringe apenas ao país África, assim podendo ser melhor
compreendida as dinâmicas das próximas atividades, já que, algumas falarão
diretamente das culturas existentes nos países do continente, e compreender que
existem tamanha diversidade é de extrema importância.
Nós
enquanto mediadores ficamos satisfeitos com a atividade nas turmas, cada uma
com alunos inteligentes e bem participativos que fizeram um ótimo trabalho em
grupo, conseguiram compreender a proposta da atividade nos dando ótimo retorno
de dedicação e trabalho coletivo.
Nenhum comentário:
Postar um comentário